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Einteilung in die Kindergärten und Schulen

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​​Die Schüler:innen werden soweit möglich einem Standort in ihrer Wohngemeinde zugeteilt, welcher altersgerecht und möglichst sicher von ihrem Aufenthaltsort erreicht werden kann und zumutbar ist. Ist die Zumutbarkeit nicht gegeben, gewährleistet der Schulverband auf der Grundlage seiner Richtlinien den kollektiven oder individuellen Transport der Schüler:innen. Ein Anspruch elternseits auf die Zuteilung in eine bestimmte Klasse oder zu einem bestimmten Standort kann nicht eingefordert werden.

Einteilung in die Kindergärten und Schulen im Zyklus 1
Der Schulverband Hilterfingen betreibt für den Zyklus 1 je drei Standorte für die sechs Kindergartenklassen bzw. die fünf 1./2. Klassen.

​Standorte Kindergarten (KG):
  • KG Chartreuse in Hünibach (2 Klassen);
  • KG Haberzelg in Hilterfingen (2 Klassen);
  • KG Seeplatz in Oberhofen (2 Klassen*).
* Geplante Schliessung einer Klasse auf Schuljahr 2027/28.
Standorte 1./2. Klassen:
  • Schulhaus Eichbühl in Hünibach (2 Klassen);
  • Schulhaus Dorf in Hilterfingen (2 Klassen);
  • Schulhaus Seeplatz in Oberhofen (1 Klasse).

Die schwankenden Schülerzahlen sowie die demografischen Veränderungen bedingen eine Steuerung der Klassengrössen über die Gemeindegrenzen hinweg. Zum Ausgleich der Schülerzahlen, zur Optimierung der Angebote oder aus anderen triftigen Gründen kann bei der Standortzuteilung von untenstehenden Grundsätzen abgewichen werden. Die Einteilung in einen Kindergarten erfolgt in der Regel für zwei Jahre. Danach werden die Kinder einer neuen Klasse zugewiesen.
Die Zuteilung der Schüler:innen in den Kindergarten erfolgt in der Regel zum nächstgelegenen Standort.
Die Zuteilung der Schüler:innen in die 1. Klasse erfolgt nach folgenden Grundsätzen:
 
Grundsatz 1
Das Einzugsgebiet der Schüler:innen ist in drei Zuteilungszonen eingeteilt:
  • Grüne Zone: Die Kinder können jedem der drei Standorte zugeteilt werden.
  • Weisse Zone: Die Kinder können ohne Transport zwei verschiedenen Standorten zugeordnet werden. Mit Transport ist die Zuteilung zu jedem Standort möglich.
  • Rote Zone: Die Kinder können ohne Transport nur einem bestimmten Standort zugeordnet werden. Mit Transport ist die Zuteilung zu jedem Standort möglich.
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Grundsatz 2
Es werden möglichst ausgeglichene Schülerzahlen in den verschiedenen Klassen und Standorten angestrebt.
 
Grundsatz 3
Beim Übergang vom Kindergarten in die 1. Klasse werden die Kinder, soweit möglich, dem nächstgelegenen Standort zugewiesen. Zudem wird darauf geachtet, dass Geschwister denselben Schulstandort besuchen können. ​

Einteilung in die Klassen im Zyklus 2
Der Schulverband Hilterfingen unterrichtet die Schüler:innen des Zyklus 2 in je sechs 3./4. und 5./6. Klassen an momentan drei Standorten.  
Standorte 3./4. Klassen: 
  • Schulhaus Eichbühl (Hünibach): 4 Klassen 
  • Schulhaus Seeplatz (Oberhofen): 2 Klassen 
Ab dem Start des Schuljahrs 2025/26 werden alle 3./4. Klassen im Schulhaus Friedbühl unterrichtet. 
 
Standort 5./6. Klassen: 
Schulhaus Friedbühl (Oberhofen) 
Seit der Sportwoche 2024 können die Kinder den Unterricht im Neubau besuchen.
 
Bei der Einteilung der Kinder in die 3./4. sowie 5./6. Klassen wird grundsätzlich die Einteilung in den letzten Klassen beachtet und die Schüler:innen aus den bestehenden Halbklassen in die neuen Klassen überführt. Aufgrund verschiedener Aspekte wie z.B. ausgeglichene Klassengrössen, Geschlechterverteilung und personale, soziale und gruppendynamische Aspekte sowie aufgrund allfälliger Klassenreduktionen können Anpassungen in der Einteilung vorgenommen werden. Eine Garantie, dass dieselben Halbklassen wieder zusammen eingeteilt werden, kann nicht gegeben werden.  

Einteilung in die Klassen im Zyklus 3
Der Schulverband Hilterfingen unterrichtet die Kinder des Zyklus 3 in der Oberstufenschule Hünibach.   
 
Die Schüler:innen werden in der 7. und 8. Klasse in drei oder vier niveaugemischten Klassen (Sekundar- und Realniveau) unterrichtet. Die Einteilung erfolgt anhand verschiedener Kriterien wie z.B. ausgeglichene Klassengrössen mit gleichmässiger Verteilung der Real- und Sekundarschüler:innen, Geschlechterverteilung, möglichst gemeinsame Einteilung von Kindern aus Heiligenschwendi sowie personale, soziale und gruppendynamische Aspekte.  
 
Im 9. Schuljahr werden die Anzahl der Klassen in Abhängigkeit der Anzahl empfohlener Schüler:innen, die ein Gymnasium besuchen, reduziert und neue Klassen gebildet. 


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