IF Integrative Förderung
Kinder und Jugendliche mit besonderem Bildungsbedarf werden grundsätzlich in Regelklassen unterrichtet. Die IF unterstützt die entsprechenden Integrationsbestrebungen der Schule.

Ziele der IF
  • Prävention von Lern-, Leistungs- oder Verhaltensstörungen in Klassen und Schulen.
  • Frühzeitiges Erfassen eines allfälligen besonderen Förder-bedarfs von Schülerinnen und Schülern.
  • Unterstützung der Entwicklungsprozesse und Förderung des schulischen Lernens bei Schülerinnen und Schülern mit besonderem Förderbedarf und dadurch Stärkung deren Selbstverstrauens.
  • Unterstützung von Lehrpersonen bei Unterrichtsentwicklungs-prozessen wie bspw. der Umsetzung der inneren Differen-zierung oder der individuellen Förderung.
  • Unterstützung von Lehrpersonen oder Klassen in schwierigen Situationen.
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IBEM-Region rechtes Thunerseeufer
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